成语教学例谈

从教材(人教版)编排看,每组课文最后都安排了词语盘点,把四字词语(含部分成语)归类一起;每册课本都安排了成语的"日积月累",其中五年级下册还安排了两次。怎样活用教材,精心设计训练,让学生乐于积累运用?下面就以五年级下册"回顾·拓展七"的"词语盘点"为例谈谈自己的做法。