换位思考以生定教

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摘要【案例】苏教版五年级下册《解决问题的策略——倒推》一课,笔者听了好几节。但都有一个共同的感觉,就是当课堂进行到"练一练"时,学生的正确率都不高。练一练小军收集了一些画片,他拿出画片的一半还多1张送给小明,自己还剩25张。小军原来有多少张画片?错误原型:25×2+1=51(张)答:小军原来有51张画片。正确解答:(25+1)×2=52(张)答:小军原来有52张画片。错误原因分析:"自己还剩25张"

作者林奶勤

机构地区福建省寿宁县大同小学

出处《新教师》 2012年第5期64-64,共1页 Teachers Today

关键词五年级苏教版换位思考抽象逻辑思维具体形象思维解题思路列式福建省寿宁县思考过程课程标

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新教师

2012年第5期

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