有效朗读 激趣促悟

崔峦老师倡导"向内容分析式教学说再见,向方法指导式教学转身"。朗读,是小学语文阅读教学常用的手段,如何实现自身的"华丽转身",更有效地为学生的方法习得服务呢?一、扩文"补白"引导读,领悟写法特点睿智的语文教师都长有一双"慧眼":一眼能看懂文本的内容;一眼能看透文本的形式。语文教材中,语言表达形式丰富多样:叙议结合、情景交融、动静相衬、咏物抒情……教学时。