期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
教学手段简单,学生体验真切——听“分数乘分数”一课的几点启示与收获
下载PDF
职称材料
导出
摘要
最近,笔者听了一节常规原生态的"分数乘分数"(北师大版五下),现撷取其中的精彩片段。【教学片段】师:同学们,我国古代著名哲学著作《庄子·天下》中有这样一段话:"一尺之捶,日取其半,万世不竭"。这是何意呢?我想通过今天这节课的学习,同学们会明白的。
作者
邱贻根
机构地区
福建省光泽县教育局
出处
《新教师》
2012年第9期45-47,共3页
Teachers Today
关键词
教学手段
分数乘法
教学片段
数学符号
北师大版
数形结合
操作活动
数学思维活动
阴影部分
概括归
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
邱贻根.
教学手段简单 学生体验真切——听“分数乘分数”一课的几点启示与收获[J]
.小学数学教育,2013(1):104-105.
2
陈士文.
“认识分数”教学的创新设计——一道调研题的启示与收获[J]
.教育研究与评论(小学教育教学),2016,0(8):76-78.
被引量:2
3
张维国.
“分数乘分数”教学实践与思考[J]
.小学教学参考(数学版),2012(2):12-13.
4
徐卫国.
“分数乘分数”教学设计[J]
.江苏教育,2003(07B):37-38.
5
李建国.
折纸中的学问——教学分数乘分数有感[J]
.吉林省教育学院学报(下旬),2008,24(5):118-118.
6
王鹄.
“分数乘分数”的教学案例与反思[J]
.中小学数学(小学版),2008(10):53-55.
7
庞艳萍.
分数乘分数的算理也可以这样来揭示[J]
.中小学数学(小学版),2015,0(4):28-29.
8
徐卫国.
“分数乘分数”教学实录与反思[J]
.小学教学(数学版),2006,0(1):37-39.
9
张凤庚.
“分数乘分数”教学设计[J]
.云南教育(小学教师),2012(6):26-27.
10
徐建超,缪宏敏.
《分数乘分数》教学设计(一)[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2014,0(7):16-17.
新教师
2012年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部