期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

万般朗读总关情——小学朗读教学常见问题与对策

下载PDF

导出

摘要 2011年版的《义务教育语文课程标准》特别强调:"各个学段的阅读教学都要重视朗读。"在实际教学中,虽然很多老师注重朗读,但朗读教学的实效并不大,学生朗读水平并不高。那么,朗读教学常见的问题与对策有哪些呢?

作者潘育艺

机构地区福建省福州市晋安区教师进修学校

出处《新教师》 2012年第Z1期82-84,共3页 Teachers Today

关键词朗读教学朗读水平引读于永正感情共鸣著名特级教师教学对话课文内容范读阅读教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1张祥瑞.浅谈小学语文的朗读教学[J].现代教育科学（教学研究）,2011(6):49-49.
2王连荣.对小学语文阅读教学的几点思考[J].成才之路,2011(2):57-57. 被引量：1
3罗小玲.浅谈小学语文教学中如何培养学生的朗读能力[J].新课程（小学）,2014,0(10):177-177. 被引量：2
4高迁.小学朗读教学的几点看法[J].吉林教育（综合）,2016,0(18):117-117.
5程涛.小学朗读教学存在的问题及对策[J].中国校外教育（上旬）,2014,0(11):37-37.
6钟琴.小学朗读教学存在的问题及对策[J].新课程学习,2011(3):126-126. 被引量：1
7陈学仙.论小学朗读教学的误区与对策[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2013(17):101-102.
8彭智淑.小学朗读教学与心理健康教育整合初探[J].青春岁月,2013,0(6):288-289.
9吕彩芹.探析小学朗读教学的误区[J].吉林教育（综合）,2012,0(4S):65-65.
10李德谟.小学朗读教学刍议[J].校园英语,2014,0(12):49-49.

新教师

2012年第Z1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部