想说爱你也容易——一次写字比赛后的思考

前学期我校开展班级写字比赛,孩子们普遍存在着书写不规范、潦草,有的甚至无法辨认的现象。笔者以为造成这种现象的原因是多方面的,但最主要的原因应该是教师的责任。有些教师,没有很好地解读《语文课程标准》,深入研究教材、研究学生;