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彰显隐性思想 构建优质课堂 ——人教版四下“三角形分类”教学例谈

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摘要 一、彰显思想方法——提升思维品质,经历科学思维"三角形的分类"是小学几何知识学习中的一个重要内容。切实掌握三角形的分类,有利于学生更全面地理解三角形的特征,并为后续知识的学习打下扎实的基础。对数学概念进行分类,主要是为了理清各种概念之间的关系并形成概念系统。
作者 郑木木
出处 《新教师》 2012年第Z1期103-104,共2页 Teachers Today
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