摘要
2012年教师节前夕,上海市教委传来消息,从2012年开始,上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制。另据了解,今后北京教师资格也将不再享有"终身制",取而代之的或是五年时限。北京市教委表示,已经接到教育部的有关文件,北京今后也将进行教师资格定期认证注册制度,逐步打破教师资格终身制。所谓的定期认证注册制度就是解决打破终身制的"方式方法"。打破教师终身制是否合理呢?笔者试着从终身教育的角度来谈谈自己的一些看法——打破教师终身制直接关涉教师如何"学会生存"的问题。
出处
《新教师》
2013年第1期8-9,共2页
Teachers Today