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课外阅读,多些兴趣性的引导吧
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摘要
当小学生对阅读失去了兴趣,除了教科书外不再捧起其他书籍时,我们的语文教育该反思些什么呢?我们是以兴趣性为导向,还是以功利性为导向?要说课外阅读,大部分人都会说很重要,能积累知识,而现在考试很注意考察课外知识的积累。以考试为标杆,学生和老师紧紧抠在考卷里,这是一种带有明显功利性的阅读指导,久了学生必然失去阅读的兴趣。
作者
戴春河
机构地区
福建省漳州市江滨小学
出处
《新教师》
2013年第2期46-46,共1页
Teachers Today
关键词
兴趣性
分享阅读
积累知识
课外知识
根弦
阅读指导
我们小时候
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贝塔
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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