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意形结合 相得益彰

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摘要 所谓"意",指的是文本中蕴含的思想内容及作者丰富的情感。"形"指的是文本的言语形式、表达特点。"意形结合",顾名思义,就是在阅读教学中既要学习文本内容,还要关注文本语言。那么,在阅读教学中,我们可以采取何种策略,来实现意形结合。
作者 刘春平
出处 《新教师》 2013年第3期49-50,共2页 Teachers Today
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