情感体验在小学音乐教学中的运用

音乐不像文学那样直接叙述事件,也不像美术那样直接描绘生活,它以其特有的旋律和语言叙说着情感,注重的是内心的情感体验。在音乐教学中,教师要充分运用情感体验,激发学生学习音乐的积极性,培养其音乐鉴赏力,陶冶其情操。一、在情感体验中激发兴趣音乐凝聚着丰富的情感,它能使学生产生强烈的情感共鸣。这种共鸣是学生演唱作品,进行艺术再创造的基础和前提条件。