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指导学生积累词语的几点做法被引量：1

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摘要积累词语的方法很多,但最重要的一条就是要能与相关的表象(情境或语境)联系起来积累,使之连结成牢不可破的词语图式,只有这样积累的词语才能有效地得到运用。一、建构相似块积累词语苏教版中词串的编排,非常有助于词语的积累运用。所谓词串识字,就是围绕一个中心。

作者黄大权

机构地区福建漳平市新桥中心学校

出处《新教师》 2013年第5期31-32,共2页 Teachers Today

关键词词串识字理解词语教学片段分角色朗读更羸苏教版课文内容五年级人教版天高云淡

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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新教师

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