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有效提问,成就精彩课堂——对课堂提问有效性的思考
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摘要
课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是师生交流最主要的手段,是发展学生思维、促进学生学习的重要方式。有效的课堂提问,是指通过教师在课堂中的提问,引发学生主动思考,积极参与课堂教学活动,促进学生个体的全面、健康、可持续发展。然而,在教学中,很多教师由于设计的问题指向不明。
作者
王颖(石羡)
机构地区
厦门市集美区教师进修学校
出处
《新教师》
2013年第5期57-58,共2页
Teachers Today
关键词
有效提问
开放型问题
课堂教学内容
课堂问题
五年级
思维能力
教师进修学校
认知结构
最近发展区
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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