小学中高段规范书写指导策略例谈

根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》的要求,整个义务教育阶段都要重视识字写字教学。小学中高段规范书写指导可以采用以下策略。一、笔画结构常复现复现即重复出现。到了中高年级所有的基本笔画都已经学习过了,但它肯定会在课文中出现。学生也许不会去留意,可是语文老师必须心中有数。