让写字教学充满童趣

如何让低年级的孩子感受汉字美,并把写字当做一种乐趣,确实值得探究与实践的。以下是我在写字教学的几点做法:一、让象形字"活"起来一些象形字本身就是一个具体形象的形体,就是一幅生动活泼的画面。了解汉字的造字规律,认真解读象形字表达的物体的外形特征,把每一个笔画与具体的画面形象结合起来,让字"活"起来,字如其画,画如其字,字就不再是简单枯燥的点横竖撇捺的随意组合,而是美丽的活生生的万物。如"女""山""鸟"等。在写"女"字时,我出示了一幅惠女挑担的画面,让孩子图字对照观察,孩子们眼睛被点亮了,不难发现:第一笔撇点,是惠女的身子与向前迈出的一脚,应写得低些。第二笔撇是后屈的一脚,落笔位置要比第一笔略高,而且撇要与撇点靠近些,不然就成了怀着宝宝的大肚妈妈了。第三笔横是长长的扁担。