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高效课堂中,教师角色如何定位
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摘要
【编者按】随着高效课堂改革的逐步深入,"有效的教学活动是学生学与教师教的统一,学生是学习的主体,教师是学习的组织者、引导者与合作者"的教学理念越来越得到教师们的共识。但是,由于长期受传统教学方式的影响,教师们时常会产生如何正确定位的困惑。如,高效课堂中。
出处
《新教师》
2013年第Z1期5-5,共1页
Teachers Today
关键词
课堂改革
教学活动
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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