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抓住特点学观察,体会准确练表达——《美丽的小兴安岭》教学视角新探

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摘要《美丽的小兴安岭》(人教版三年级上册)是一篇经典课文。通常的教学多是把重点落在感受文章内容美:"读书,找一找描写了哪些景物?""想一想这些景物怎么美?"……如此,仍未脱离"教教材"的窠臼。须知,文章之美,美在内容,更美在语言,美在表达。教学中。

作者林睿

机构地区福建省厦门市前埔北区小学

出处《新教师》 2013年第Z1期53-55,共3页 Teachers Today

关键词整体感知内化语言语言实践描写方法言语实践语言文字语言情境用词造句人教版给你

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新教师

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