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优化评价语言,激活语文课堂 被引量:1

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摘要 教师富有魅力的评价语言是激活课堂的一种无形力量。教师应该不断研究锤炼评价语言,使之更加具有针对性、激励性、导向性,更加富有感召力,让学生听了能精神振奋,如沐春风,豁然开朗,更好地发挥评价语言促进学生学习的作用。一、以激励性的评价语言促进学生积极参与课标在评价建议中指出:"对学生语文学习的日常表现,应以表扬、鼓励等积极的评价为主。
作者 洪云治
出处 《新教师》 2014年第1期39-40,共2页 Teachers Today
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