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让歌曲点亮小学低年级英语课堂

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摘要 小学低年级的学生在课堂上容易出现注意力转移、分散的现象。英文歌曲词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美。英语词句伴随着美妙的音乐进入到孩子们的头脑,使他们在愉悦、轻松的氛围中进行学习,能大大激发他们学习英语的兴趣,调动他们学习的积极性,维持他们的注意力。新改版的闽教版小学英语三年级的教材中出现了大量与所学内容相关的英文歌曲。
作者 郑海燕
出处 《新教师》 2014年第1期57-59,共3页 Teachers Today
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