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以用促学:快捷的学习过程
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摘要
作为以提升学生言语能力为本质目标的语文教学,是实践性很强的学科。言语实践是学生提升言语能力的唯一方法。因此,确立了"学以致用"的思想后,还要树立"以用促学"的理念,让教学目标在言语实践中实施,让言语能力在言语实践中形成。这样,以用促学,才能保证学习过程的高效快捷。一、以用促学:词语内化的快捷传统的阅读教学,学与用不仅明显割裂,而且时间跨度较大,课上主要抓理解,课后重点抓运用;
作者
黄桂林
机构地区
江苏省泰兴市襟江小学
出处
《新教师》
2014年第4期29-30,共2页
Teachers Today
关键词
言语实践
阅读教学
学习过程
苏教版
解读文本
五年级
本质目标
霍金
自我介绍
课堂教学时间
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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