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这种"矛盾"怎么办?

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摘要现阶段"因数和倍数"知识的教学中,教师们一般这么处理:为了方便,在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)。教材在"2的倍数的特征"中规定:"自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)。"结果,学生写5的倍数时就把0给写上了。对此,不少教师产生了争论。

作者林焱镔

机构地区福建省安溪县尚卿中心小学

出处《新教师》 2014年第6期60-61,共2页 Teachers Today

关键词数指限定范围数学意义单元的

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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新教师

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