预习:关注“陌生感”的三个落脚点

不同的文本,有它特殊的表达,而在这特殊的表达之处,往往就是作者的"匠心独运"之处。如果学生在预习时不轻易放过每一个产生陌生感的地方,他们对语言敏锐感知的能力会不断增强,对文本的解读也会越来越深刻,也就能更近距离地触摸到文本的特殊价值。一、关注超越常规的语言现象1.出人意料的词语。比如:那天我又独自坐在屋里。看着窗外的树叶"唰唰啦啦"地飘落。母亲进来了,挡在窗前:"北海的菊花开了,我推着你去看看吧。"她憔悴的脸上现出央求般的神色。