期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“钟表上的数学”习题设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学阶段与"钟表"有关的内容除了"认识钟表""24时计时法""时、分、秒"等主流知识外,钟表上的数学知识也渗透在小学数学的其他领域,如在"角的认识"和"分数应用题"的教学中,也借助钟表上的信息进行思维训练,从而加强数学知识间的纵向联系,培养学生的思维能力。一、"角的认识"习题设计在学生认识锐角、直角、钝角、平角和周角的特征,并且知道角是通过射线旋转得到的。
作者
杨金昌
机构地区
山东省宁阳县伏山镇中心小学
出处
《新教师》
2014年第10期61-61,共1页
Teachers Today
关键词
计时法
纵向联系
思维训练
思维能力
理解难度
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
术小萍.
24时计时法教学的几点认识[J]
.数学学习与研究,2008(9):65-65.
2
殷咏枝,张岚.
初悟24计时法[J]
.考试周刊,2009(27X):216-216.
3
祁顺成,黄一青.
让对应思想促进数学学习——听“24时计时法”教学有感[J]
.科普童话(新课堂),2013,0(1X):32-33.
4
颜雪贞,刘芬.
“24时计时法”课堂教学实录与评析[J]
.中小学数学(小学版),2008,0(Z2):60-63.
5
王剑琴.
24时计时法[J]
.小学时代(教师),2009(11):69-69.
6
李阿娜.
怎样教学“24时计时法”[J]
.山东教育,2005(16):47-47.
7
徐雪华.
感悟“交流”之美,体验舌尖上的数学——以“24时计时法”为例谈课堂有效交流[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2016(8):54-57.
8
杨君.
我得意的几次“导入”之笔[J]
.小学教学参考(数学版),2014,0(10):52-52.
9
汤曙红.
数学课堂教学需要“四变”[J]
.湖南教育(下旬)(C),2012(1):44-45.
10
袁瑜.
做个“傻老师”[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2008,0(2):45-45.
新教师
2014年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部