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借助文本表达形式 发展言语表达能力 被引量:1

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摘要 语文教材中大多是名篇佳作,蕴含着极其丰富的人文素养和言语表达形式,对规范学生的语言,发展学生的语言具有很好的示范引领作用。我们必须深入解读教材,把握言语材料、言语技能和言语能力的关键,进行合理有效的设计,实现读写互相促进的整体功能。一、深入解读文本,把握表达形式王尚文教授指出:"语文教学的聚焦点应该是‘言语形式’。
作者 李华炬
出处 《新教师》 2014年第11期41-42,共2页 Teachers Today
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