唱响朗读主旋律 秀出课堂好声音

假如语文的阅读教学是一首歌,那么,朗读应该是最美、最动听的音符。朗读是阅读的起点,是理解课文的重要手段。《义务教育语文课程标准(2011年版)》强调:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。"因此,在阅读教学中,要让每一堂语文课都书声琅琅,让"读"成为课堂的主旋律,让学生充分地读,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感熏陶。