以儿童的个性阅读提升语文味

还原本真教育是当下呼声最高的一个教育话题。追求本真,便应在课堂上还原学生的本色。孩子的颜色是纷纭而斑斓的,它是催化剂,催生了充满生命活力的课堂,让我们的语文课有了别具一格的风采。因此,要珍视学生独特的、个性化的阅读感受、体验和理解。而作为学生学习的引导者与服务者,需要做的便是为孩子们创设一个容许他们敢说、真说的自由课堂。一、精妙的导读,引领个性的释放一千个读者就有一千个哈姆雷特。