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拓展性阅读的“三要三忌”

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摘要 拓展性阅读指的是:以阅读课文为引领,激发阅读兴趣为动力,培养良好阅读习惯、优化阅读方法为两翼,开展丰富多彩的儿童阅读,促进阅读能力的快速提高,从而全面提升语文素养。本人认为指导拓展性阅读应注意"三要三忌"。一、要着眼于人文精神的追求,忌功利化、实用化指导学生选择阅读材料,一定要择真而读,择善而读,择美而读。依据"课程标准"的规定和各册教科书的提示,把优秀的童话、寓言、故事、诗歌。
作者 张奕星
出处 《新教师》 2014年第Z1期52-53,共2页 Teachers Today
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