运用“四字经”促成良好书写习惯的养成

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摘要新课标非常重视写字习惯的培养,每个学段都要求做到:写字姿势正确,有良好的书写习惯,对低年级更作了明确的规定。笔者在教学实践中总结出"四字经",对培养低年级学生良好的书写习惯有比较独到的效果。一、"典"字经——激励学生喜爱汉字"典"字经,即通过感人肺腑、真实生动的故事,让学生明白刻苦出真知的道理,了解我国书法文化之美,激励他们喜爱汉字,对书写产生兴趣。(一)古人练字的故事。张芝"墨成池"的故事,

作者张聪妮

机构地区福建省晋江市罗山街道福埔小学

出处《新教师》 2014年第Z1期56-57,共2页 Teachers Today

关键词书写习惯书法文化张芝中国书法分析字形不好看连观金色童年握笔节庆活动

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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