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浅谈小学英语课堂的趣味教学 被引量:1

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摘要 皮亚杰曾说:"兴趣是能量的调节者,失去了兴趣就失去了学习的原动力。"教育学家苏霍姆林斯基也这样说过:"教师如果不想方设法地使学生产生情绪高昂和心理振奋的内心状态,而只是不动情感的脑力劳动,就会带来疲倦。"教师要能抓住学生的"心",学会激发和调动学生的兴趣与激情,让学生充分表现自己的能力与愿望,这样带领学生学习。
作者 江清华
出处 《新教师》 2014年第Z1期98-98,60,共2页 Teachers Today
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