时事资源与《品德与社会》教材整合方法探微被引量：1

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摘要《品德与社会》课程教学立足于生活,以期在认知生活的基础上,参与社会生活。而时事资源就是生活的一部分,能够快捷地、真实地、广泛地反映生活,帮助学生认知生活。因此,将时事资源与《品德与社会》进行有效的整合,犹如在《品德与社会》教学中注入新鲜的血液,输送充足的氧气,避免了内容的空洞,并在一定程度上丰富了情感。

作者吴向辉

机构地区福建省福州市晋安区教师进修学校附属小学

出处《新教师》 2014年第Z1期106-107,共2页 Teachers Today

关键词《品德与社会》整合方法学生认知融入法学习活动时事新闻整合模式随机整合江山多娇形象感

分类号 G623.15 [文化科学—教育学]

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