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“必须”轮岗制的担忧与思考

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摘要 目前,各地区都在实行教师交流轮岗制度,笔者对此进行了调查,结果发现,一线教师队伍中,对这种简单、全盘照搬美日基础教育的教师交流轮岗形式,以刚性的行政手段规定"教师在同一所学校任教满一定年限,必须调离轮岗"存在分歧与意见。的确,从各地谨慎实施的情况看,多数已变形、走样为柔性的"教师到他校任职一定年限后返回原校"或"教师轮岗到与原学校所处层级相同的学校"。笔者认为。
作者 胡杨林
出处 《新教师》 2015年第1期9-10,共2页 Teachers Today
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