提高学生写作能力的四个着力点被引量：1

下载PDF

导出

摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:"写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。"为有效提升学生的写作能力,提高学生语文素养,教师在教学中要注意把握四个着力点。一、厚积薄发──丰富写作材料的源泉不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。积累是写作的基础。有了丰富的积累,如同有了源头活水,写作时的选材定题、谋篇布局。

作者张文谦

机构地区福建省德化县第二实验小学

出处《新教师》 2015年第1期45-46,共2页 Teachers Today

关键词学生写作能力语言文字写作材料定题谋篇布局江海不积跬步写作方法课程标准秋霜

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1肖丹华.提高学生的语文写作能力[J].中国校外教育（上旬）,2015,0(2):101-101. 被引量：1

引证文献1

1高璇.提高高中生写作能力的几点思考[J].作文成功之路（中考冲刺）,2015,0(6):31-31. 被引量：1

二级引证文献1

1陈洁.试论高中写作教学中学生读者意识的培养[J].新课程,2017,0(15):181-181.

1方远卿.谈新课标下小学语文教学中的“四重视”[J].中华少年,2016,0(7):66-67.
2顾建涛.教育科学研究选题的拙见[J].现代教育科学（高教研究）,1996,0(12):27-28.
3白旭军,赵开军.以“五不法”激发学生的写作兴趣[J].天津教育,2001(1):39-40.
4阚云侠.原来探究活动课应该这样上——学习王俊昌老师教学实录有感[J].新课程学习（下）,2009,0(7):97-97.
5张福星.一节难忘的作文课[J].师道（人文）,2013(3):28-28.
6靳贺良.高位跨越作文的审题立意关[J].语文教学通讯（高中）（A）,2007(3):40-41.
7子木.美国教师怎样出作文题[J].少年月刊,2001,0(4):12-13.
8吴承英.让学生的作文个性飞扬[J].语文教学与研究（综合天地）,2009(10):66-67.
9苏鸿恩.放飞习作自由张扬学生个性——作文教学改革的几点体会[J].福建教学研究,2005(6):9-10.
10王举芳.把缺陷活成一种美好[J].初中生优秀作文,2015,0(2):78-79.

新教师

2015年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

提高学生写作能力的四个着力点被引量：1

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

提高学生写作能力的四个着力点 被引量：1

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

提高学生写作能力的四个着力点被引量：1