课前三分钟“小故事”微课程研究

课前三分钟"小故事"微课程指的是:充分利用课前三分钟的时间,为学生讲述小故事,以激发学生学习语文的兴趣,扩大学生的知识面,培养良好的品德,促进语文素养的养成。本人在实践中认识到,这一微型课程值得大力开发,不断加深研究。一、目标因意外惊喜而明确一个闷热的下午,学生上课无精打采,我就给学生讲了个小故事,学生们听完还不过瘾,纷纷要求:"再讲一个,再讲一个!"没有准备。