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紧扣言语范式 发展语言能力
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摘要
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。潘新和教授认为:"一切语文课,都是写作课。表面上是阅读课,骨子里必须是写作课。"王尚文教授也指出:"语文教学的聚焦点应该是‘言语形式’即‘怎么说、怎么写’,而非‘说什么、写什么’。"可见,语文教学不仅要关注语言内容,还要借助言语形式,进行行之有效的语言训练,让二者彼此交融、和谐相生。
作者
陈文魁
机构地区
福建省德化县第三实验小学
出处
《新教师》
2015年第4期36-37,共2页
Teachers Today
关键词
语言能力
语言文字
写作课
语言内容
王尚文
阮恒
学习语言
语言训练
语感训练
语言美
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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