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学校隐性文化建设例谈

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摘要 学校隐性文化是校园文化的内核,属于精神观念层面,亦即学校精神,它是学校师生行为模式的根本,学校物质环境建设的依据。学校隐性文化的构建是一个系统性工程,要突出学校的核心观念和办学的价值取向,且要注意文化的统一性,使之一脉相承,更不能出现自身文化的冲突。一、核心文化学校隐性文化需要有文化核心进行统领,这是学校文化的源头与起点。
作者 苏伟毅
出处 《新教师》 2015年第6期14-15 2,共3页 Teachers Today
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