重视内心对话,引导真实表达

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摘要《义务教育语文课程标准(2011年版)》中关于引导、鼓励学生真实表达的语句多达十余处,低年级"写自己想说的话";中年级"能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象";高年级"懂得写作是为了自我表达和与人交流""珍视个人的独特感受"等等。习作内容上,只要是学生想表达的,都可写,基本不受约束;表达形式上,倡导的是自由创意的表达。

作者黄权

机构地区福建省福州教育学院附属第四小学

出处《新教师》 2015年第6期19-20,共2页 Teachers Today

关键词不拘形式独特感受自我表达情感态度言语表达命题形式生生互动书面语言习作教学阅读教学过

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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