巧用策略助力解决问题教学

解决问题作为数学学习的一项重要内容,它既是培养学生应用数学能力、锻炼数学思维的重要途径,同时也是数学教学实践活动中的重难点。如何切实有效地提高学生解决问题的能力,已成为小学数学教学中一个迫切需要解决的重要课题。在解决问题的教学中,为提高学生解决问题的能力,教师亟须进行一些解题策略的训练。