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减压,从改变开始
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摘要
由于社会、家长对教师的期望值越来越高,作为教师,现在越来越感受到前所未有的压力。一位班主任曾这样记录她一天的教学生活:早上,7:00到校,辅导学生早自习;第一节上语文课,课后批改作业;第二节课后辅导学生进行大课间活动;第三节要进行个别学生问题的解决,处理一些突发事件;第四节课辅导学生订正作业。中午,负责学生放学。下午,准备明天的课;进行教研活动。
作者
宋君
机构地区
河南省郑州市金水区实验小学
出处
《新教师》
2015年第9期11-12,共2页
Teachers Today
关键词
课后辅导
天学
课间活动
教学生活
数学成绩
成长需要
教育工作
教学秩序
家长教育
善后工作
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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新教师
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