期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析教师尊严的生成和维护

下载PDF

导出

摘要教师无论在社会还是教育系统中,都是一个重要而特殊的角色,特殊的职业角色生成了特别的尊严。当下,'师道尊严'受到前所未有的挑战。教师只有努力提升自身的职业素养,施教行为做到科学合理、对学生的评价做到客观公正、对学生的期望做到适度,才能维护好教师自身的尊严.

作者马良

机构地区重庆市第四十二中学校

出处《新教师》 2019年第1期9-10,共2页 Teachers Today

关键词教育感染力期望值学生自尊职业素养

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1向晓琳.被踢翻的垃圾桶[J].中华少年,2019(4):259-259.
2刘思宇,陈如沛.解忧杂谈室——线上线下相结合的朋辈教育在我校的一次尝试[J].才智,2018(28):33-33.
3沈政.大学生思想政治教育感染力提升路径阐述[J].山西青年,2018(21):141-141.
4周荣莲,陈媚林.铸高尚师德,育时代新人——新时代教师的尊严和价值[J].中外企业家,2019,0(1):163-164.
5王恩惠,王保祥,刘金梅.坚守为师之道,重拾教师尊严[J].重庆与世界,2018,0(24):88-89.
6姚跃林.好的家校关系就是好的教育[J].山西教育（管理版）,2018,0(12):63-63.
7杨康民.注意发挥受教育者的能动作用——关于正面教育如何深入的思考[J].财贸研究,1987(S1):39-41.
8教师如何才能获得尊严[J].新教师,2019(1):5-5.
9高丙成,朱祥慧.弘扬沂蒙精神:区域推进红色研学课程建设--访沂南县教体局局长李道宽[J].现代教育,2018(2):4-6. 被引量：3
10刘小枫.古希腊语的“作诗”词源小辨[J].外国语文,2018,34(6):32-40. 被引量：2

新教师

2019年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部