多角度客观看待美国教育的问题和优势——对《智识分子——做个复杂的现代人》的批判性阅读

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摘要对于以英美体系为代表的西方教育,媒体上有很多文章,总体上,我们在'自负'和'自卑'的两个极端摇摆。特别是对美国教育的认识往往带着个人的主观情绪,根据片面的资料做一些'自以为'的解读。万维钢的《智识分子——做个复杂的现代人》一书中,关于美国教育的《我们'羡慕'的美国教育,到底是美国哪个阶层的教育》一文,我看过多遍。

作者何燕林

机构地区福建师范大学附属中学

出处《新教师》 2019年第1期16-17,31,共3页 Teachers Today

关键词主观教育美国情绪现代人批判性智识分子片面

分类号 G571.2 [文化科学—教育技术学]

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