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小学语文问题式探究学习的策略探讨被引量：2

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摘要问题式探究学习模式强调学生的问题意识、学习的独立性和自主性,以及解决问题的能力。在小学语文教学中开展问题式探究学习活动,教师需要从教材文本出发,引导学生通过解读文本产生问题、提出问题并总结归纳问题,从而在问题的引导下进行探究和学习。下面以《与象共舞》的教学为例,谈谈如何在小学语文教学中应用问题式探究学习。一、解读文本产生疑问,为探究奠定基础教材文本是学生学习的基础.

作者陈燕

机构地区福建省平潭城关小学

出处《新教师》 2019年第1期32-33,共2页 Teachers Today

关键词小学语文学生自主学习能力问题式探究探究活动

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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