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浅谈智力障碍学生的体育教学
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摘要
智力障碍学生的生活自理能力不强,无法有效应对生活、学习中的困难问题,进而导致其容易产生厌学、恐惧的心理。因此,教师需要以智力障碍学生的学习兴趣为核心关注点,并将'素质教育'的理念贯彻至体育教学当中,引导智力障碍学生全身心投入体育活动中,进而促进智力障碍学生各方面素质的提高,实现智力障碍学生素质水平的有效提升。
作者
李丽娇
机构地区
福建省漳浦县特殊教育学校
出处
《新教师》
2019年第1期71-72,共2页
Teachers Today
关键词
智力障碍学生
体育教学
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
G623.8 [文化科学—教育学]
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1
胡彩梅.
培养智障生的家政保洁技能之见[J]
.新智慧,2018,0(30):137-137.
新教师
2019年 第1期
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