操作感悟升华——北师大版五上“分数与除法”教学设计

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摘要【教学目标】1.知识目标:在具体情境中通过观察、比较,发现并理解分数与除法的关系,并会用分数表示两个数相除的商。运用分数与除法的关系,探索假分数与带分数的互化方法,初步理解假分数与带分数互化的算理,会正确进行互化。2.能力目标:培养学生动手操作的能力、合作交流的能力,发展学生观察、比较和归纳的能力.

作者宁敏

机构地区福建省南平实验小学

出处《新教师》 2019年第1期74-75,共2页 Teachers Today

关键词能力目标分数带分数关系假分数合作

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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