期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
有效整合教学材料 夯实空间观念培养——以人教版五下“观察物体(三)”为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在日常教学中,观察、体验、操作、画图等方法是我们培养学生空间观念的主要手段。但由于空间想象过程较为抽象,结果也难以呈现,使得我们很难将想象能力的培养真正落到实处。于是“如何让学生的空间观念通过教学能在原有基础上有所增量?如何为学生空间想象能力的培养提供切实有效的帮助?”成为了我们思考的主要问题。带着挑战与思考,笔者对“观察物体(三)”进行了分析,根据学生的学情对教学材料进行有效的整合。
作者
徐丹红
机构地区
浙江省海宁市祝场中心小学
出处
《新教师》
2019年第2期45-46,共2页
Teachers Today
关键词
教学材料
观念
挑战
空间
想象
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李娟.
浅谈小学数学核心素养下的空间观念培养——以《图形与几何》为例[J]
.名师在线,2019(1):24-25.
被引量:5
2
高敏.
小学生空间观念培养的策略探析[J]
.中华少年,2018(35):38-38.
3
张健.
探究小学数学中空间观念培养的教学策略[J]
.知识文库,2018(24):91-91.
4
张红霞.
互联网时代小学德育工作迎来的挑战与思考[J]
.中华少年,2019(6):108-108.
5
黄倩,江颖.
论大数据环境下科技情报服务的挑战与思考[J]
.科学与信息化,2019,0(5):177-177.
6
王继猛.
基于核心素养的中学数学课堂教学研究[J]
.好家长,2018,0(68):55-55.
被引量:3
7
张颖.
阅读教学中“汉字文化”的巧妙转化[J]
.小学教学研究,2019,0(8):87-89.
8
池毓海.
高中数学教学中艺术生空间想象能力的培养探究[J]
.新课程,2018,0(36):271-271.
9
张良.
基于广电媒体融合环境下安全播出面临的挑战与思考[J]
.电视指南,2018,0(6):166-166.
被引量:2
10
陈刚,章蔷.
浅析我国药物研发中杂质研究面临的挑战与思考[J]
.科技资讯,2018,16(32):227-227.
被引量:3
新教师
2019年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部