浅析“教学预设”与“教学生成”的共同推进

驾驭“预设”与“生成”之间的相生互动,可以使课堂教学效果更为有效。本文从提高教学预设能力、捕捉生成、整合预设、创造生成等方面,探索如何精巧预设并驾驭生成,让课堂气氛更加活泼,教学过程精彩纷呈。一、精心预设,预约精彩1.做好课前预备工作。上好每一节课,要在预设上下足功夫,要在备课和写教案的过程中。