基于核心素养下的小学语文群组阅读教学探究

阅读教学,尤其是小学生的阅读教学,是目前语文教学关注的重要问题。因此,如何做好小学生的阅读教学,进而提高其阅读理解和语言表达能力,是语文教学的重要内容。从核心素养的角度看,群组阅读教学是提高小学语文阅读教学有效性的方法之一。为此,本文立足于小学生的基础素养研究,对群组阅读教学的必要性及实施措施进行了探讨。