摘要
随着信息时代的到来,多媒体技术给人们的思维方式和生活方式带来巨大的改变,也给课堂教学注入了新的生机。结合平时的习作教学,笔者就习作教学中利用多媒体谈几点体会。一、借用多媒体,激发兴趣习作是语文教学的一大难点,学生一谈起习作,常常叫苦不迭。生动、直观的刺激往往能给人留下深刻的印象。
出处
《新教师》
2019年第5期37-38,共2页
Teachers Today
基金
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2019年开放课题“小学语文教学中融入非遗文化元素的研究”(编号:KCX-2019048)的研究成果
