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从理化系学员的教学实习看教育学院坚持毕业实习制度的必要性

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摘要 教育学院是否应当重视学员的教学实习,应采取怎样的方式组织学员进行教学实习,目前尚有不同的看法。有的同志认为:教育学院培养的对象是在职的中学教师,学员入校前都有一定的教学经历,入学后经过两年的专业学习,专业知识有所加强,又通过教材教法课的学习,学到了一定的教学理论。鉴于这些特点,教育学院的学员毕业前夕只需到中学听课,进行一些调查研究,或者让几个人讲几节课,大家评议一下就行了,没有必要人人上讲台。第二种看法是:虽然我们的学员入校前有一定的教学经历。
出处 《新疆教育学院学报》 1987年第3期106-110,共5页 Journal of Xinjiang Education Institute
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