试论勤工俭学的教育经济效益

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摘要在我国社会主义的初级阶段,学校要不要开展勤工俭学活动?在新的历史时期学校开展勤工俭学活动具有什么重要意义?这是当前在深化教育改革过程中应当明确的一个重要问题。本文就勤工俭学的教育经济效益谈谈对这一问题的粗浅看法。什么是教育经济效益呢?教育经济效益指的是,人们在办教育过程中,通过一定的劳动消耗(包括活劳动消耗和物化劳动消耗)

作者王汉波

出处《新疆教育学院学报》 1988年第2期53-58,共6页 Journal of Xinjiang Education Institute

关键词劳动消耗历史时期生产劳动思想品德爱护公物道德品质理论联系实际教学仪器热爱劳动行为习惯

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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