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试析师范物理教学中批判性思维培养的理论及实践研究

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摘要 在中国,教育长期以来都在强化学生的服从性,不允许学生质疑其合理性,过分强调尊重师长的意见。批判性思维指的是可以抓住要领,善于质疑辨析,基于严格推断,富于机智灵气,清晰敏捷的思维。因此,在师范物理教学当中,学生批判性思维的培养至关重要。
作者 周程成
出处 《新校园(上旬刊)》 2015年第11期188-,共1页 New Campus
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参考文献3

二级参考文献13

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